活動主旨:
透過小組的分工合作和排練來完成戲劇演出
體會及詮釋劇情的寓意
角色分配:狐狸/白鶴/堂白/音效/道具
場景布置:狐狸家/白鶴家/餐桌/餐巾/餐點/食物器皿/黑板繪圖/環保餐具禮物.....
內容大意:
1.狐狸送邀請卡給白鶴，邀請白鶴來家裡用餐，
白鶴開心赴約 狐狸卻惡整白鶴 故意用淺盤子裝魚湯
讓白鶴的尖嘴吃不到 還偷笑白鶴狼狽的樣子
白鶴被捉弄 決定下次邀約狐狸用餐時也要惡整狐狸
2.白鶴生日到了 這次換白鶴邀請狐狸來家裡用餐
白鶴這次故意將肉湯裝進細長的杯子裡 狐狸開心赴約
伸長舌頭卻吃不到任何東西 只能眼巴巴望著白鶴大快朵頤
白鶴惡整狐狸報復成功 狐狸也準備將再度邀請白鶴報復回去
3.狐狸再度邀請白鶴到家裡用餐 白鶴心裡七上八下
不知是否該赴約 後來想到好方法準時去赴約
這次白鶴準備適合狐狸使用的環保餐具要送給狐狸
自己也帶了自己的環保餐具去狐狸家
4.白鶴向狐狸道歉~之前不該惡整狐狸
狐狸收到白鶴的環保餐具禮物很震驚
對這次還是用淺盤子邀請白鶴
又想惡整白鶴的心態行為也感到慚愧表示歉意
5.白鶴和狐狸用著適合自己的餐具 開心地一起用餐
寓意:
這個故事告訴我們~
別以為捉弄別人是很有趣的事情，結果別人也會以其人之道還治其人之身，
最後自己必須自食惡果！所以如果你想要別人尊重你，你就得先學習尊重別人，
不能像狐狸一樣去傷害別人，不然最後只會傷害到自己喔！
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